Limpeza dos ouvidos

Este é um assunto muuuuuito importante. Eu mesma, sempre fico com vontade de passar cotonete no ouvidinho do Thomás, pra ficar beeeem limpinho. Mas NÂO PODE. 

A limpeza dos ouvidos dos bebês e das crianças requer atenção especial.

A maneira correta é limpar apenas a parte externa da orelha. Você pode fazer isso com uma toalha ou fralda úmida.

ATENÇÃO: mesmo que você veja cera dentro do ouvido do bebê, não coloque o cotonete ou qualquer outro objeto, pois há o risco de provocar uma perfuração no tímpano, além de empurrar mais ainda a cera acumulada para dentro do canal do ouvido.

O excesso de cera é sempre eliminado naturalmente. A cera é uma proteção para o ouvido, sendo que algumas pessoas têm mais tendência a apresentar  acúmulo. Qualquer problema pode ser detectado pelo médico (pediatra ou otorrino) e só ele pode fazer algum procedimento para retirar este acúmulo.

Todo cuidado é pouco pois eles são muito sensíveis.

Um beijo!!!!!

Dicas!

 

Adorei estas idéias, pra essa nova fase do Thomás, de desenhar e pintar. Vou fazer as duas.

 

 

Idéia muito linda!

Não sei se vocês sabem, mas eu sou super encanada com a alimentação do Thomás (só alimentos saudáves, incentivo à mastigação, etc).
Por sorte e pelo meu exemplo, ele come de tudo super bem e ama frutas (TODAS ELAS). Pode oferecer qualquer uma, a qualquer hora do dia, que ele aceita.

Esta idéia fofa, é super legal pra incentivar as crianças que não curtem frutas.
Ou para agradar e fazer um MIMO para as que gostam.
Eles merecem tudo muito caprichado, né.

Fácil, fácil pra fazer, né.

 

Beijos!

Receita: Cupcake de Limão

Estou tentando manter as postagens de segunda, quarta e sexta, novamente.
Venho com mais uma receitinha pra vocês.

Cupcake de Limão!

Já fiz umas 3 vezes. é sucesso na certa.

Vou fazer de novo pra levar de prenda em uma festa julina que eu vou participar.

Anotem aí:

1/2 xícara de manteiga
3/4 de xícara de açúcar
2 ovos
2 xícaras de farinha
Suco de 2 limões
1/2 colher de sopa de fermento
Raspas de limão (opcional)

Bata tudo no liquidificador, coloque em forminhas para cupcake e leve para assar em forno médio, durante 30 minutos, aproximadamente.

Cobertura: suco de 1 limão misturado icara de açucar de confeiteiro.

É só jogar a cobertura em cima dos cupcakes, quando estiverem mornos.

Quem preferir, pode colocar a cobertura de mousse de limão.

Fica uma delícia!!!!!!

Ele ama desenhar e pintar!

Ele ama desenhar e pintar, gente. Está fascinado pelas cores, formas e tudo mais.

E eu amo mais ainda.

 

Já separei vários livros com desenhos, atividades pra idade dele, e também folhas em branco pra ele se divertir. Passa um tempão pintando, rabiscando e pedindo pra gente desenhar (bola, auau, popó,...).

 

Antes, eu colocava um papel manilha no chão (este da foto) e colava com fita adesiva. Mas agora, eu coloquei um tapete de EVA e entrego as folhas A3.

Assim, o chão não fica pintado também.

Já teve parede pintada (só um pouquinho), toalha de mesa, carrinho.

 

É uma ótima brincadeira para estimular a atenção, a linguagem, a interação, o faz-de-conta, etc.

 

Ele usa giz de cera CRAYOLA. Os melhores, EVER. Não tem igual. Eu comprei uma caixa com 96 cores do Duty Free, mas tem pra vender na Amazon e no Ebay também. 

Esse fim de semana, ele brincou com pintura a dedo. Coloco as fotos depois.

Lindo demais!!!!!

Beijos!!!!!!!!

Festinha de 18 meses.

Nós comemoramos os 18 meses do Thomás com uma festinha bem fofa. A idéia eu tirei do Roteiro Baby e, por sorte, na mesma época, a Constance Zahn publicou um post em parceria com a Parangolé. Ficou do jeitinho que eu imaginei!

Olhem as fotos:

 

Geral da mesa

O bolo com MM's, que ele ama (ai, meu Deus). 

Mais uma da mesa.

Nós 3!

Estes dois varais do fundo tiveram dois destinos: um está pendurado no quarto do Thomás, e deu um charme a mais; o outro, foi dado como lembrancinha às titias e às vovós, que vieram à festinha.

Tudo bem simples, mas com muito carinho, pra comemorar esta data redondinha.

Parabéns, Thomás....muitos e muitos anos de vida!

Receita: Bolo Pão de Mel

Gente...

Esta receita é divina. Eu fiz na Páscoa e, teve tanto sucesso, que repeti no 18º Mesversário do Thomás.

 

Bolo Pão de Mel

1 lata de Leite condensado

2 ovos

1 xícara (chá) de mel

1 colher (sopa) de café solúvel

3 colheres (sopa) de leite morno

1 colher (chá) de canela em pó

1 colher (chá) de cravo em pó

2 xícaras (chá) de farinha de trigo

1 xícara (chá) de Chocolate em Pó

1 colher (sopa) de fermento em pó

1 tablete de chocolate Meio Amargo (opcional)

Modo de Preparo

Bata ligeiramente os ovos e misture o leite condensado, o mel, o café solúvel dissolvido no leite morno, a canela, o cravo. Acrescente a farinha, o Chocolate em pó e o fermento. Despeje em uma fôrma retangular (26 x 38cm) untada e enfarinhada e asse em forno médio (180°C) por cerca de 25 minutos. Desenforme e, se preferir, cubra-o, ainda quente, com o Chocolate Meio Amargo alisando com uma espátula.

Cuidado com os GRITOS! Vamos cuidar da VOZ!

O assunto de hoje é inédito mas, nem por isso, menos importante.
VOZ....

Percebo que as crianças de hoje estão gritando cada vez mais.
Por isso, tenho uma dica para dar para os professores, na sala de aula, mas que também serve para as mamães de crianças menores:

Alguns cuidados para proteger a voz das crianças, além de prevenir alterações vocais:

·         Informações sobre a produção da voz: localizar a região da boca, do pescoço, mostrar como a respiração é importante na hora de falarmos;

·         Explicar alguns princípios básicos de higiene vocal: treinar falar um pouquinho mais baixo do que se costuma, prestando atenção na voz que está saindo da "garganta";

• Mostrar a eles que devemos estar atentos quanto à distância entre o falante e o ouvinte: se estou perto de você não é preciso falar alto. Essa é uma boa atividade lúdica para se fazer em forma de dinâmica dentro da sala de aula;

·         Realizar atividades experimentando diferentes vozes (voz de homem, de mulher, de criança, do vovô, etc) e em diferentes intensidades (grito, sussurro, intensidade moderada – que é a ideal);

·         Explicar o porquê de não devermos gritar e/ou sussurrar (rouquidão, dor na garganta);

·         Pedir para evitar a competição sonora (falar um de cada vez, levantar a mão);

·         Propor exercícios vocais: som da cobra (/s/), som da abelha (/z/), som da chuva (/ch/), som do carro (vibração de lábios), som do telefone (vibração de língua); também pode-se associar sons e letras;

Lembrem-se: o adulto é sempre o modelo para a criança, portanto, não adianta ficar gritando sem parar e não querer que eles façam o mesmo.

Vamos cuidar da nossa voz!

Como ele está crescendo!

Já se passaram 19 meses! Como ele está lindooooooo.

Em breve, vou mostrar a festinha dos 18 meses, que eu fiz com todo amor e carinho. Estava com saudades das festinhas todos os meses....Agora, já estou nos preparativos da festa de 2 anos.

 

Seguem fotos do meu lindo, que foram tiradas em Holambra/SP. Aliás, esta é uma ótima cidade pra passear com os pequenos. Nós adoramos almoçar lá, brincar neste parquinho, ao redor do lago, e depois comer um doce em gostoso, típico holandês. #ficaadica!  

 

 

 

 

Fofo, né! Beijos......e bom fim de semana.

Notícias......

Oi, gente....
Sumi, né. Como tinha falado no outro post, estou trabalhado bastante e, nas horas livres, quero curtir o Thominho. Aliás, ele tá cada dia mais fofo e tagarela, pra alegria da Mamãe Fono aqui. Já são várias palavrinhas e pequenas frases. Um amor....

Falando nisso, separei pra vocês terem uma idéia, as idades aproximadas de produção dos fonemas.
Mas não fiquem encanadas, hein. Como eu digo sempre: CADA CRIANÇA É ÚNICA e se desenvolve a seu tempo:

Até os 3 anos:

/p/ de pato;

/b/ de bola;

/t/ de tatu;

/d/ de dado;

/k/ de casa, queijo;

/g/ de gato;

/m/ de mamãe (esta é a mais esperada, né);

/n/ de navio;

/nh/ de ninho;

/f/ de faca;

/v/ de vaca.

Até os 4 anos:

/s/ de sapo, céu;

/z/ de zebra, casa;

/ch/ de xixi, chuva;

/j/ de janela, gelo;

/tch/ de tia;

/dj/ de dia;

/r/ de arara;

/R/ de rato, carro;

/R/ "caipira" de porta (isso vária de acordo com cada região).

Até os 4-5 anos

Grupos consonantais (planta, braço, droga, blusa, trigo)

Espero que possam ter uma idéia e, me desculpem os exemplos sem criatividade. Rs.
É que, às vezes, um som pode ser representado por mais de uma letra.

No próximo post, coloco algumas fotos do Thomás. Espero que ele  (o post) venha em breve.

Beijos!!!!